어느덧 한달반의 시간동안 스스로배움터를 하게되었어요

처음보다 지금 스스로배움터를 보며 꾸준히 공부를 해서 점점 더 좋은점을 알게 되네요

태블릿PC로 인터넷강의를 듣는다는게 초등4학년이 가능할까 싶은 마음에서 시작하게 되었는데

스스로배움터의 강의는 알아듣기 쉽게 설명을 해주니 학교에서 수업시간에 듣고 또 복습을 한다면 효과적인 학습법인거 같아요

EBS스스로배움터는 이래서 조아요~

지피지기 백전백승

EBS 스스로 배움터에서는 학생 개개인에게 최적화된 강의, 학습 방법을 전수하고자 "학습 유형 진단"과 "진단평가"를 시행하여 학생들의 학습유형을 분류하였습니다

다양한 학습 프로세스를 진행함으로써 학생 스스로 공부방법을 터득할 수 있는 발판을 마련하였습니다.

3 Step+알파

Step1. 강의재생 Step2. 퀴즈풀기 Step3. 노트작성

퀴즈를 풀며 완벽하게 이해하지 못한 문제, 틀린 문제의 해설은 물론 해당부분 연계 강의로 재수강할 수 있어 완벽한 학습 이해를 할 수 있습니다

시.공간 초월 학습 친구

시간 공간을 가리지 않고 태블릿PC가 된다면 공부를 할 수 있어요

스스로배움터는 이해 안되는 부분, 어려운 부분은 다시 또 다시 볼수 있습니다

오늘의 강의는 EBS 초등 만점왕 과학 4-1학기중 화산과 지진을 공부했습니다~~

화산은 땅속 깊은 곳에서 암석이 높은 열에 의하여 녹은 마그마가 분출하여 생긴 지형입니다

화산의 특징에 대해 알아봤어요

-꼭대기에 움푹 파인 곳이 있습니다

-꼭대기에 움푹 파인 곳에 물이 고여 호수가 있는 곳이 있습니다

-용암의 점성에 따라 화산의 모양이 달라집니다

점성을 초4아이들이 모를수 있는데 선생님이 끈적끈적한 성질이라고 알려줍니다 ^^

오늘의 학습 현황을 보면 성취율, 총학습시간 퀴즈 점수도 나와서 수업을 집중해서 공부했는지를 한눈에 알수 있어요

스스로배움터는 학생 스스로 강의를 듣고 퀴즈도 풀고 노트도 작성하는 등 실제 학교에서 수업하는 분위기처럼 공부할 수 있어 조아요

현무암과 화강암 관찰하기에 대해 배웠어요

현무암과 화강암의 같은점과 다른점을 알아보고,, 현무암과 화강암의 알갱이 크기가 다른 까닭에 대해서도 공부합니다

현무암과 화강암의 같은점은 화산과 마그마의 활동으로 만들어진 암석이고 표면이 거칠거칠합니다

다른점은 알갱이의 크기, 색깔, 겉모양 등이 다릅니다

화산이 분출할때 분화구를 통하여 나오는 물질을 화산 분출물이라고 해요

기체는 화산가스, 대부분이 수증기

액체는 용암, 고체는 화산재와 화산 암석 조각입니다

화산은 어마어마한 위력을 가지고 있고 우리에게 많은 피해를 주지만,, 또 화산으로 인해 좋은점도 있어요

화산으로 인한 좋은점은 뭔지 초4과학과 스스로배움터에서 확인하실수 있어요

세계 여러곳의 화산에 대해서도 공부했어요

미국의 다이아몬드헤드산, 에티오피아의 에트라 에일 산, 일본의 후지산의 모습과 특징을 알아봤어요

후지산은 참 아름다워요

후지산 뿐 아니라, 다이아몬드헤드산, 에트라 에일 산은 신비로우면서 한번쯤 가보고 싶어요~~

스스로배움터로 과학을 공부하기전 초4아들은 과학을 어려워했어요

스스로배움터로 공부하면서 선생님의 재미있는 설명과 사진, 그리고 핵심부분이 잘 정리되어 있어 학생들도 과학을 재미있게 공부할수 있어 조아요

세계 여러 곳의 화산을 보면서 화산의 모양은 매우 다양해서 경사가 급한 화산, 경사가 완만한 화산, 평평한 화산이 있음을 배웁니다

화산의 꼭대기에는 분화구가 있고 이 분화구에 물이 고여 호수나 물웅덩이가 생기기도 합니다

영어는 집에서 하기에 한계가 있는데 스스로배움터로 학원수업보다 알차게 영어강의를 재미있고 쉽게 들을수 있습니다

초4아들이 영어원서 소리내어 읽기 공부를 합니다

영어로 일기쓰면 영어실력이 팍팍 는다는건 누구나 알지만 영어로 일기쓰기전에 영어원서를 읽을 실력이 되면 영작은 그 다음이겠지요~

처음에는 초4아들의 수준에 비해 영어원서 읽는게 참 어렵다고 느껴지는데,, 항상 반복되는 문장패턴을 보면서 조금씩 실력을 키워봅니다

영어원서 소리내어 읽기의 핵심은요

행위자, 동작, 대상 순으로 의미 조립을 하면서 어순을 익히는 연습을 하는거예요

왼쪽에서 오른쪽으로 순차적으로 읽어나가며 자연스럽게 의미를 파악하는 것이 가장 중요합니다

He closed his eyes for what seemed like only a second.

그는 잠깐동안 눈을 감았어요

His eyes opened.

그의 눈이 떠졌어요

Arthur heard some paper rustling.

아서는 들었어요 종이가 바스락거리는 소리를 들었어요

rustle 바스락거리다

get 취하다 ~로 변하다

The sound was coming form downstairs.

그소리는 아래층으로부터 들렸어요

Arthur followed the noise into the kitchen.

아서는 소리를 따라 부엌안으로 들어갔어요

The wastebasket was shaking

쓰레기통이 흔들리고 있었어요

Mr.Haney's envelope was growing bigger right before his eyes!

하니교장선생님의 봉투가 그의 눈앞에서 바로 점점 커지고 있었습니다

grow 자라다 성장하다, ~으로 되다

right 바로,곧

The wastebasket could no longer hold it

그 쓰레기통은 그것을 더이상 담아줄수 없었어요

Arthur pulled the envelope

아서는 봉투를 당겨서 꺼냈습니다

Arthur heard some paper rustling.

아서는 어떤 종이가 바스락거리는 것을 들었어요

That makes me feel much better.

그것은 나를 더 좋게 만들었어요

'have p.p'는 현재와 연관된 과거를 표현한다!

강의를 그냥 듣는 걸로는 조금 부족할 수 있어요

지문을 소리내어 읽고 또 한번 스스로 영어내용을 독해하면 부족한 부분을 다시 되짚어 가며 공부하면

다음번 수업시간,, 또 조금씩 수업을 더 들을수록 실력이 올라가요~~

여민동락으로도 EBS 스스로배움터를 공부할 수 있어요