영어학원을 찾는 학부모들이 자주 묻는 질문 FAQ
Q1. 영어문법이 우리 아이에게 필요할까요?
A. “저는 문법 위주 말고 회화 위주 수업을 했으면 좋겠어요. 아시잖아요. 문법 배워봐야 아무 데도 쓸 데가 없더라고요.” 내가 상담할 때 학부모들한테 많이 듣는 말이다. 나도 학원을 시작하고야 알았다. 문법이 시험성적을 위해 배우는 것이 아니라는 것을.
외국어를 배울 때 문법은 보물지도와도 같다. 문법은 모든 문장을 암기할 수 없기 때문에 기본 규칙을 배워 영어라는 외국어에 뼈대를 짓는 일이다. 그런데 모두 기초는 금방 넘어가고 자꾸 어려운 문법만 외운다. 그러다 보니 최소한의 활용기회도 갖지 못하는 악순환을 반복한다. 영어문법 공부는 반드시 필요하고, 공부할 때는 쉬운 기초부터 다져야 한다.
Q2. 우리 아이, 어떻게 하면 영어시험을 잘 볼 수 있을까요?
A. 나는 내신 대비를 할 때마다 수많은 아이들과 수많은 문제집을 푼다. 그러면 공부 잘하는 아이의 특징이 조금 보인다. 혹시 1개 틀린 아이는 펑펑 우는데 10개 틀린 아이는 별 관심이 없는 이유를 아는가? 예를 들어보자. 아이들에게 새로운 영어 단어를 10개 외우게 하고 테스트 전에 몇 개쯤 맞힐 수 있는지를 물어본다. A라는 아이는 8개를 맞히겠다고 해놓고 6개를 맞힌다. B라는 아이는 6개를 맞힐 것이라고 하고는 6개를 맞힌다.
B라는 아이는 메타인지가 높아 공부를 잘하는 아이다. 공부를 잘하는 아이들은 자신이 뭘 모르는지 알고, 그 부분을 집중적으로 공부한다. 그러나 성적이 좋지 않은 아이들은 우선 자기가 무엇을 모르는지 잘 모른다. 자꾸 틀리는데 그건 놔두고 맞은 문제에만 집중한다. 그리고 정작 시험에 가서는 틀린다.
우리 학원에서는 메타인지를 높이기 위해 아는 것과 모르는 것을 구분하고 아는 것은 말로 설명할 수 있는지를 본다. 문제집만 푸는 것이 아니라 본인이 스스로 정리할 수 있을 때까지 반복해서 학습하게 한다. 공부를 마치고 집으로 돌아온 아이들에게 한마디만 물어보자. “너 오늘 뭐 배웠니?” 이것이 메타인지를 높이는 마법의 한마디다.
Q3. 우리 아이는 왜 영어 외우는 걸 힘들어 할까요?
A. 중학교 내신 대비 기간에는 아이들에게 교과서 본문을 외우게 한다. 요즘은 중학교 시험이 어려워져서 교과서 지문도 그대로 나오지 않는다. 그럼에도 불구하고 교과서 본문을 외우게 하는 이유는 세 가지다. 첫째, 본문을 외우면 자연스럽게 어휘나 문법을 익힐 수 있다. 둘째, 스토리를 파악하는 능력이 필요하기 때문이다. 굳이 다른 교재를 쓰지 않아도 최고의 독해 자료가 담겨져 있는 것이 교과서다. 마지막으로 본문을 반복적으로 암기하면 영어 문장의 구성이 자연스럽게 머릿속에 들어온다. 그냥 눈으로만 읽는 것과 머릿속에 저장하는 능력은 다르기 때문에 전체 본문을 암기시키는 것이다.
암기력이 안 좋은 학생은 훈련이 부족한 것이지 머리가 나쁜 게 아니다. 머릿속에 각인되어 있는 정보는 잘 없어지지 않으므로 이 각인을 확실히 하려면 반복해서 훈련하고 자꾸 확인해야 한다. 아침에 10분, 학원 오는 길에 10분, 자기 전에도 한 번 더 해보자. 원어민 발음과 억양까지 똑같이 할 수 있다면 효과는 배가 된다.
Q4. 영어 수행평가, 어떻게 준비하죠?
A. 중학생의 수행평가는 듣기평가와 쓰기평가의 두 가지로 나뉜다. 듣기평가는 1학기, 2학기에 1번씩 보고 평가 비율은 10%다. 영어 듣기가 쉽다고 생각할 수도 있지만 의외로 영어 소리를 잘 못 알아듣는 아이들이 많다. 영어 듣기 공부 방법을 추천해본다.
How to study 듣기
① 1회 듣기를 한다.(20분)
② 틀린 문제를 받아쓴다.
③ 받아쓴 틀린 문제를 스크립트를 보지 않고 듣고 따라한다.
④ 가능하면 같은 속도로 쉐도잉해 본다.
쓰기의 경우 예전에는 시험에 나오는 서술형 평가만 잘 보면 됐지만, 이제 중학교 1학년부터 수행평가로 70~120단어 내외로 글쓰기를 해야 한다. 영어 글쓰기 공부 방법은 이렇다.
How to study 쓰기
* 디지털 교과서의 Speaking과 Writing부분이 수행평가의 주제로 활용된다.
① 샘플 글이 제시되므로 그 글을 참고해서 나의 경우로 이야기를 바꾸어 써본다.
② 영어 글쓰기는 서론-본론-결론이 있어야 한다, 시작하는 말, 끝나는 말을 통일해야 한다.
③ 내가 쓴 글을 읽어보고, 수정해 보는 연습을 한다.(대/소문자, 관사, 명사의 단/복수, 동사의 수와 시제 등)
