제가 초등학생 다닐 때만 해도 지금처럼 독서가 중요시 되지도 않았으며
집에 마땅히 읽을만한 책도 넉넉치 않았던 시절이라
독서감상문 쓰기는 항상 방학숙제로만 접했던 기억이 나는데요.
요즘은 독서가 아주 중요시 되고 있어
초등학교 입학함과 동시에 독서록 쓰기는 그냥 일상이 되다보니
책 읽기를 싫어하는 아이들은 독서록 쓰기가 꽤나 곤욕이 될 수 있는데요.
아이세움의 미리 보고 개념 잡는 시리즈중 <초등 독서감상문 쓰기>를 보면서
여러 가지 형식으로 독서감상문 쓰기와 책의 종류에 따른 독서감상문 쓰기를 배울 수 있어요.
독서감상문이라?
책을 읽고 난 뒤에 책 내용과 자신의 생각이나 느낌을 표현한 글을 독서감상문이라고 해요.
독서감상문은 줄글로만 표현하지 않아요. 인상 깊은 장면을 자신의 생각이나 느낌을 살려
그리거나 마인드맵으로 확장하여 나타낼 수 있고, 인터뷰, 편지, 일기, 동시 등
여러 형식으로 나타낼 수도 있어요.
아이가 독서감상문을 제대로 쓰고 교육적인 효과를 보기 위해서는
생각을 말로 표현해 보기 / 생각과 느낀 점 메모하기 / 여러 가지 형식으로 나타내기
세 가지를 중점적으로 지도해 주셔야 해요.
저희 아이도 저학년 때는 독서감상문이라고 하면 책 읽고 나서
책의 줄거리만 썼었던 기억이 나는데요.
책의 줄거리 요약은 아주 잘했는데, 자신의 생각을 한줄도 적지 않았기에
"줄거리는 아주 잘 적었으니, 네가 느낀점을 간단하게 적어주면 된다"고 얘기해줬더니
그 다음번 부터는 아주 짧긴 하지만 자신의 생각을 조금씩 표현을 하기 시작해
초등 6학년인 지금은 독서감상문 잘 쓰게 됐어요.
여러 가지 형식으로 독서감상문 쓰는 방법이 제시되어 있어
초등학생 아이들이 좀 더 쉽고 재미있게 독후활동을 즐길 수 있어요.
여러 가지 형식으로 독서감상문 쓰기와 책의 종류에 따른 독서감상문 쓰기가
제시되어 있어 초등 독서감상문 지침서로 활용하면 좋을듯 싶어요.
독서감상문 쓰기 설명하기에 앞 서
책을 소개하고 책의 내용과 친구들의 생각을 알아본 다음에
다양한 글쓰기 형식의 독서감상문이 제시되어 있어 아이들이 독서감상문에
흥미를 가질 수 있어요.
책을 읽고 독서감상문을 쓰라고 하면 어려워 하는 아이들에게
보다 쉽게 독서감상문을 쓸 수 있는 방법으로
질문을 통해 답변을 한 내용을 정리해 형식에 맞게 독서감상문을
써 볼 수 있게 구성되어 있어요.
창작동화, 옛이야기, 인물 이야기, 사회문화 책, 예술 책 등
다양한 장르의 책을 살펴보고 그에 따른 독서감상문을 제시하여
특징을 익히고 쓸수있도록 구성되어 있어
초등 독서감상문 쓰기 지침서로 부모님께서 아이 지도할 때 활용하기
정말 좋아요.
